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在Real Monasterio de Nuestra Señora de Guadalupe前的学生
注册开放 · 3项已发表的研究成果

UCA Guadalupe Gaudium de Veritate(真理之乐)

在人工智能时代,为与真理喜悦相逢而教育。

3
已发表的研究成果
2
ECTS学分
3
语言
8
每节课的阶段

专业化课程

课程与研讨课。

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研讨会

以切斯特顿的思想开展教育

本研讨会介绍G. K. Chesterton关于人、家庭、想象力、自由及教育目的的思想。学生将学习如何将这些思想转化为其教学工作中的具体准则,并与天主教教育传统及通谕Divini illius magistri(神圣导师)的框架进行对话。

0.5个学分 12.5小时学习时间 80 €
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课程

圣奥古斯丁论内在教师

本课程面向各级教师和教育工作者,介绍奥古斯丁关于内在教师的理解,尤其依据《De magistro(教师)》展开。学生将学习区分教育者不可替代的职责与每个人必须在内心获得的理解,并将这一视角应用于具体教育情境的设计。

1个学分 25小时学习时间 50 €
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研讨会

阿奎那的圣多玛斯论教师

本研讨会基于《关于真理的争辩问题》(Cuestiones disputadas sobre la verdad)第11题《论教师》(El Maestro)以及《神学大全》(Summa theologiae)第一集第117题,介绍圣托马斯·阿…

0.5个学分 12.5小时学习时间 80 €
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我们的独特之处

传统、神经科学与人工智能。

三者同时具备,且没有任何一项是装饰:大学历经八百年不断完善的学习路径,按照大脑的学习方式加以呈现,并由始终不会独自作出决定的人工智能辅助。

传统

完整的经院学习路径

每次课都经历 Ratio Studiorum(学习计划)的八个阶段:提出问题、回顾前面的内容、进行讲解、通过实例加以说明、提出异议、开展练习并进行总结。

  • Quaestio(问题)不是用来阅读的:你要在了解作者的回答之前,先写下自己的回答。
  • 每个主题都以 Disputatio(论辩)结束,包括异议与答辩。
了解八个阶段

神经科学

按照大脑的学习方式呈现

连续四十分钟的讲解难以记住,因此这里不会以这种方式发布:内容被分成较短的段落,并在其中设置停顿。

  • 任何一段内容都不会在没有停顿的情况下超过二十分钟,这一点会在发布前得到检查。
  • 开始一节课时,会在适当的时候复习几天前的内容,以便在遗忘发生之前进行巩固。
  • 一节课结束时,课堂会暂停,并提供让你停下来的选择,不会连续安排下去。
一节课的形式

人工智能

始终有人在背后负责

人工智能撰写草稿、批改练习、进行翻译并陪伴你。凡是会对你作出任何决定的内容,都由一名人员签署负责。

  • 在教师确认之前,任何成绩都不会生效。
  • 未经教师批准,任何一课都不会呈现给你。
  • 每项自动批改旁边都有一个用于申诉的链接。
我们如何使用人工智能

Ratio Studiorum(学习方法)

八百年的传统,由今日的技术加以呈现。

在中世纪大学,学习意味着阅读、提出异议、作答和辩难。借助人工智能,如今我们在每一次课程中重新走上这条充满活力且要求严格的学习路径。

UCA Guadalupe典型课程的一次课包含八个阶段:

Prooemium本节缘起

以一个你尚未知道答案的问题开场。这就是当天的问题,并将在最后再次出现。

Memoria需要回忆什么?

在学习新内容之前,先回顾需要记住的内容:先修知识,以及几天前学过的内容。

Praelectio将学什么,为何重要

你将学习什么,以及它为何重要;学习过程中会设置检查点,以确认你一直跟上进度。

Expositio师者讲解

讲解部分。连续讲解从不超过二十分钟,中间必须设置停顿:注意力无法维持更长时间。

Exemplum观例明理

一个具体案例。抽象概念只有在看到其实际运作时,才容易理解。

Quaestio设问求解

提出一个异议,并在阅读作者的回答之前先写下你的回应。随后,系统会针对你所写的内容作出回答。

Exercitatio亲自动手

现在由你来完成。如果遇到困难,帮助会逐级增加:答案是最后一级,而不是第一级。

Recapitulatio收获什么?

凭记忆写下本次课的三个要点。只有在这之后,开头的问题才会再次出现。

  • 每一课结束时,学生将参加一次Disputatio(辩论),其中包括质疑与答辩。
  • Quaestio(问题)不是用来阅读的:你要在了解作者的回答之前,先写下自己的回答。
  • 自我评估练习有助于学生更好地了解自己的学习情况。
  • 与经过训练的虚拟助手开展互动活动。

人工智能

服务于学习的工具

在 UCA Guadalupe,我们使用经过适当训练和调整的人工智能模型,以促进并个性化学习过程。我们主要将其用于辅助学生、撰写初稿、创建数字孪生体、动态批改练习、翻译,以及在你学习期间陪伴你。我们在你注册之前就明确说明这一点,是出于透明原则,也因为我们认为你有权知晓这些信息。

我们如何使用人工智能

人工智能提出建议,教师作出决定

人工智能提出的内容由教师进行审核。学生在需要时可以直接与人类教师沟通。

学位证书不会自动颁发

相关内容由协调员批准,并由校方颁发。人工智能不作决定,决定由人作出。

教师审核、补充并批准

教师会在每一课送达你之前,对其进行审核、修订、补充并批准。

人工智能提供帮助;教师承担教育职责。

人工智能有助于知识的传授,而真正的教育则产生于与教师之间的个人关系。

全体教师

这里由谁授课

课程由实际从业者授课,而不是由程序讲授。以下是负责开放课程教学的人员。

Juan Antonio Perteguer

持有人

Pruebas

阿奎那的圣多玛斯论教师 · 以切斯特顿的思想开展教育 · 圣奥古斯丁论内在教师

查看完整教师团队 →

身份

一所教会大学

UCA Guadalupe根据托莱多大主教(西班牙)颁布的法令,被认可为一所天主教大学,并获得西班牙主教会议大学与文化主教委员会分会的有利报告。该校由「Gaudium de veritate(真理之喜乐)」信友私人协会推动,目前正在办理相应的民事认可手续。

目前正在向有关当局办理民事认可手续。

了解大学

范围

走遍全世界

数字天主教大学UCA Guadalupe希望其教育方案能够抵达全世界,跨越文化和语言的障碍。从创办之初起,校园平台及全部内容便以西班牙语、英语和中文进行翻译与发布。

翻译学院

招生

如何入学

  1. 联系我们

    告诉我们你想学习什么。不必现在就决定:如果你不知道从哪里开始,这正是交流可以发挥作用的地方。

  2. 我们为你提供指导

    我们会告诉你哪项学习项目适合你、实际需要投入多少学习量,以及你将获得什么学位。无需作出承诺。

  3. 完成注册并开始学习

    完成注册后,你当天即可进入校园平台。没有固定的开始日期:每项学习都在你开始时开始。

在作出决定之前

常见问题

我将获得什么学位?

Universidad Católica Digital de Guadalupe 所开设的课程属于该大学授予的自有学位,并非经西班牙教育部认证的官方学位。

这意味着什么 →

我必须在特定时间上线吗?

不必。学习以远程方式进行,并按照你的节奏展开:你有时间时打开学习会话,想停在哪里都可以,校园平台会记住你学到的位置。

平台提供直播课程,但这只是额外安排:不参加直播也不会错过任何内容,因为录播随后会进入原课程所在的同一位置。

我需要投入多少时间?

每次学习会话为45至60分钟,完成后校园平台不会自动进入下一次会话,而是暂停并让你选择停下来。每项学习的学分反映实际学习量,而不是上课时数。

人工智能会做什么,又不会做什么?

它会陪伴你学习:在课中解答疑问,在 Disputatio(保留拉丁原文,这是该学习活动的名称)中与你讨论,并批改练习,帮助你从错误中学习。它始终会明确标注为人工智能。

它不会作出决定。任何成绩在教师确认之前都不生效,任何课在由工作人员审核通过之前都不会发布,任何学位在经过双重人工审核之前都不会颁发。

我们如何使用人工智能 →

我可以用哪些语言学习?

西班牙语、英语和中文。这不是表面的自动翻译:内容会经过翻译和审核,传统中的拉丁语也会保留,并在旁边附上对应译文。

翻译学院 →

费用是多少?

每项学习的价格根据其学分确定,也就是根据所需的学习量确定,具体信息载于该项目的介绍页。没有额外注册费,也没有隐藏费用。

查看学习项目 →

我可以将学习与工作结合起来吗?

这正是该学习方式的设计目的。没有固定课表,也没有开始日期;学习的基本单位是会话:如果你有一小时空闲时间,就可以完成一次完整的学习会话。

我们聊聊?

告诉我们你想学习什么,我们会为你提供指导,不附带任何承诺。

申请信息

只是有一个疑问吗?

如果只是一个零散问题,给我们写信就行。会有工作人员回复。

info@iacampus.es
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